إنشاء موضوع جديد
النتائج 1 إلى 2 من 2

الموضوع: التوحــــــــد

التوحــــــــد هو إعاقة متعلقة بالنمو وعادة ما تظهر خلال السنوات الثلاث الأولى من عمر الطفل وهي تنتج عن اضطراب في الجهاز العصبي مما يؤثر على وظائف المخ. يقدر انتشار

  1. مشاركه 1

    مؤسس الموقع

    رقم العضوية : 1
    تاريخ التسجيل : Aug 2008
    المشاركات: 3,796
    التقييم: 0
    الدولة : Egypt

    79ri التوحــــــــد

    التوحــــــــد


    هو إعاقة متعلقة بالنمو وعادة ما تظهر خلال السنوات الثلاث الأولى من عمر الطفل

    وهي تنتج عن اضطراب في الجهاز العصبي مما يؤثر على وظائف المخ.

    يقدر انتشار هذا الاضطراب مع الأعراض السلوكية المصاحبة له بنسبة 1 من بين 500 شخص
    وتزداد نسبة الإصابة بين الأولاد عن البنات بنسبة 4:1
    ولم يثبت أن هناك علاقة بين الحالة الاجتماعية أو الحالة التعليمية أو المالية للعائلة والإصابة بالتوحد.

    يؤثر التوحد على النمو الطبيعي للمخ حيث عادة ما يواجه الأطفال المصابون بالتوحد
    صعوبات في مجال التواصل غير اللفظي والتفاعل الاجتماعي
    وكذلك
    صعوبات في الأنشطة الترفيهية.

    ويمكن أن يظهروا المصابون بهذا الاضطراب ردوداً غير معتادة عند تعاملهم مع الناس
    أو أن يرتبطوا ببعض الأشياء بصورة غير طبيعية
    وقد يظهر الطفل سلوكاً عدوانياً تجاه الغير، أو تجاه الذات.

    من أسباب التوحد

    أكثر البحوث تشير إلى وجود عامل جيني ذي تأثير مباشر في الإصابة بهذا الاضطراب.
    كما أظهرت بعض صور الأشعة الحديثة مثل تصوير التردد المغناطيسي MRI و PET
    وجود بعض العلامات غير الطبيعية في تركيبة المخ
    مع وجود اختلافات واضحة في المخيخ، بما في ذلك في حجم المخ.

    أعراض التوحد

    عادة ما تكون الأعراض واضحة في الجوانب التالية :
    1- التواصل : يكون تطور اللغة بطيئاً، وقد لا تتطور و يتم استخدام الكلمات بشكل مختلف
    حيث ترتبط الكلمات بمعانٍ غير معتادة لهذه الكلمات، يكون التواصل عن طريق الإشارات.

    2- التفاعل الاجتماعي : يبدي اهتماماً أقل بتكوين صداقات مع الآخرين
    تكون استجابته أقل للإشارات الاجتماعية مثل الابتسامة أو النظر للعيون.

    3- المشكلات الحسية : استجابة غير معتادة للأحاسيس الجسدية، مثل أن يكون حساساً أكثر من المعتاد للمس
    أو أن يكون أقل حساسية من المعتاد للألم، أو النظر، أو السمع، أو الشم.

    4- اللعب : هناك نقص في اللعب التلقائي أو ألابتكاري.

    5- السلوك : قد يكون نشطاً أو حركاً أكثر من المعتاد، أو تكون حركته أقل من المعتاد
    مع وجود نوبات من السلوك غير السوي (كأن يضرب رأسه بالحائط) دون سبب واضح
    وقد يظهر سلوكاً عنيفاً أو مؤذياً للذات، وقد تختلف هذه الأعراض من شخص لآخر، وبدرجات متفاوتة.

    طرق العلاج

    هناك طريقة تعتمد على استخدام الاستجابة الشرطية بشكل مكثف، حيث يتم مكافئة الطفل على كل سلوك جيد
    أو على عدم ارتكاب السلوك السيئ، كما يتم عقابه (كقول قف أو عدم إعطائه شيئاً يحبه) على كل سلوك سيئ.

    وهناك طريقة أخرى وهي عبارة عن برنامج إلكتروني يعمل على تحسين المستوى اللغوي للطفل المصاب بالتوحد
    حيث توضع سماعات على أذني الطفل، بينما هو يجلس أمام شاشة الكمبيوتر
    ويلعب ويستمع للأصوات الصادرة من هذه اللعب.
    هذا البرنامج يركز على جانب واحد هو جانب اللغة والاستماع والانتباه.




  2. مشاركه 2
    رقم العضوية : 19
    تاريخ التسجيل : Aug 2008
    المشاركات: 610
    التقييم: 0
    الدولة : Egypt

    افتراضي رد: التوحــــــــد

    جزاك الله بكل خير على هذا المجهود الرائع


    أسأل الله أن يجعله في ميزان حسناتك
    ونسئل الله العلي القدير ان يرفع شانكم ويعينكم على عمل الخير


    والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
رضا الناس غاية لا تدرك

sitemap.all

xml  التغذية=RSS2

 

Feedage Grade B rated